Православие и мир

Ну, расскажи-кось про химию Благодатного Огня, химик ты наш.

Сенсей, тебя по моему в цирк проще сводить, на фокусника.
Посмотришь на чудеса недоступные попам.

Ты с темы то не сруливай - химию Благодатного Огня давай. Или слабо?

Вы думаете если я начну тут рассказывать о перегретых жидкостях это покажет мою образованность? В большинстве случаев это покажет мое умение пользоваться википедией не хуже вас.
Так что хоть перегретые жидкости и являются частью моей первой профессии (тепловые и атомные станции) но тут мы все же говорим не о них. А то мы тут дойдем до роли деаэраторных установок в генерации острого пара. :blum:

О блин! На православном сайте поймал виря с боем колоколов. Пока браузер не закроешь, на какую страницу не переключайся - колокольный звон не утихает.
Во какое чудо. Теперь каспером компьютер мучаю.

Можно я угадаю какой пример он приведет?
14КМnО4 + 3С3Н5(ОН)3 = 7K2CO3 + 14MnO2 + 12H2O + 2CO2
:rofl: Тут даже химиком быть не надо - Галилео все смотрят.

Даже лень,честно говоря,лезть в учебники школьные и вспоминать о жидкостях,воспламеняющихся при определённых условиях,типа на воздухе при
температуре такой-то...Сто раз показывали по ТВ...Учёные дядьки в очках демонстрировали...
Сэнсей,ты всё ж в странного какого-то бога веришь!
Или ты его не уважаешь? Считаешь мелким фокусником?
Или всерьёз веришь,что тот,кто СОЗДАЛ ВСЕЛЕННУЮ,а может и не одну,будет на одной из планеток факелы зажигать,причём строго по времени..
Бог не делает чудес,он уже одно сделал..-сам себя уже цитирую..
Тук-тук...есть кто в танке?

Благодатный огонь - не фокус и дается не для развлечения.
В танке второй прапорщик

Биологически люди - несомненные животные, часть природы, представители вида Homo sapiens. Животные, как известно, бывают социальные (общественные), именно к таким относятся и люди. В сообществах животных действуют строгие правила поведения, обеспечивающие благополучие не только каждого индивида, но и всего сообщества. У людей эти правила называются моралью. Часть из них врожденные, другие приобретаются ребенком в процессе общения с себе подобными. Разумеется, человеческая мораль много сложнее социальных правил волков, муравьев или антилоп.. Но во многих отношениях люди ведут себя вполне подобно другим социальным животным: стремятся к общению, умеют совместно действовать ради общей пользы, изгоняют из сообщества тех, кто нарушает правила и т.д.

Твою тираду про общество и самоорганизацию обезьян я не понял. В предыдущем посте я говорил о человеческом, а не обезьяньем обществе.

хороший ответ...для прапорщика :blum:

Ну так для коллеги писал - старался без мата

Я не спрашивал Вас о перегретых жидкостях.
Мой вопрос прост, но ответ в поисковиках найти проблематично.
Так что у Вас два варианта - либо ответить своими словами, либо признать свою безграмотность.
Если судить по Вашей любви к "умным" словам - Вы из тех, для кого "знать" и "помнить", одно и то-же, а думать и понимать для Вас не существует.
Образованные и безграмотные одновременно.

Из танка слушает тебя страшный лейтенант. Дык, химию то будешь говорить или одно бла-бла? А когда за химию всё же сподобишься, то не забудь тут же и про соответствующие орг-тех мероприятия в последние несколько сотен лет при большом стечении народа, а главное - под охраной наизлобнейших противников этого самого действа. Ну и там - про ту самую колонну каменную не забудь химию какую-никакую сказануть.

Про вырезанное - потом (пора уходить). А про обезъян вот что: получается, обезъяны шли по путю прогресса, саморганизовываясь в общество, эволюционно у них самозарждалась мораль (ГЫ-ГЫ!), образовалось таки общество бывших обезъян, и тут - вот те нате - это самое общество (по Вашим словам) пихает оных бывших обезъян взад супротив оного же путю прогресса, то есть взад - к обезъяннему облику?

Потому что частички оставляют следы - про то каким образом смотреть предыдущие посты. :blum:
Неблагодарное конечно дело отвечать на пространный вопрос ответ на который может быть таким же пространным а значит есть только у интервьюера.

Так никто же вас не пихает взад, с пути прогресса. Вы же сами туда прётесь - в средневековье!

Вопрос был - почему?
Почему не элементарные частицы, а их следы?

Это вы у меня спрашиваете? Вы лучше у ваших друзей ученых-материалистов спросите почему они видят следы а то что их оставляет ни поймать ни рассмотреть не могут - я не занимаюсь ловлей элементарных частиц. Это они по определению должны считать не увиденное воочию несуществующим. Я свое мнение уже высказал.

Про химию..ежели тебе лень искать самому..
. концентрированная серная кислота, порошок марганцовки (адекватный заменитель марганцовки (менее доступный сейчас) - хромат калия)

Из обеих компонентов (не больше четверти чайной ложки каждого) делается кашица (желательно в стекле, без контакта с металлами). Фокус готов.
Кашица (достаточно количества в четверть спичечной головки) берется на стеклянную, керамическую или пластмассовую палочку и приводится в соприкосновение с любым горючим обьектом: например бумагой, ватой, фитилем спиртовки, тонкой лучиной, хлопчатой тканью. Обьект при этом немедленно воспламеняется.

. Глицерин и марганцовка.
Размельчите 1 грамм перманганата калия (марганцовка), и высыпьте их в фарфоровую чашечку. Капните 2-3 капли глицерина на перманганат калия. Смесь начнет шипеть и затем воспламениться.

4. Нитрат амония-хлорид амония-цинковая пыль - вода.
Размельчите отдельно 5 граммов нитрата аммония и 1 грамм хлорида аммония, и добавьте 0.25 грамм цинковой пыли (возможно и другого металла). Сформуйте конус из данной смеси, и добавьте 2-4 капли воды. Начнется реакция с ярким синим пламенем с большим выделением дыма. В зависимости от качества цинковой пыли, ее количество может быть изменено (увеличино). Хранить смесь не допускается по понятным причинам.

5. Фосфор - дисульфид углерода.
Внезапное возгорание свечи легко может показать учитель химии или руководитель химического кружка. Этот опыт состоит из двух операций. Вначале в склянке с пришлифованной пробкой готовят раствор белого фосфора P4 (3-4 кусочка, каждый размером с горошину) в 10-15 мл дисульфида углерода CS2 (см. подразд. 1.10). Затем фитиль свечи "разлохмачивают" на отдельные ниточки и пропитывают их полученным раствором из капельницы так, чтобы он не потек по самой свечке.
После этого наступает время ожидания. Дисульфид углерода быстро испаряется, оставляя на фитиле свечи мельчайшие частички белого фосфора. Фосфор окисляется кислородом воздуха с выделением значительного количества теплоты, а это через некоторое время (обычно через 10-15 мин) вызывает "внезапное" воспламенение свечи.
6. Свинцовый пирофор
Вспыхивает от соприкосновения с воздухом. (Если разбить стеклянную трубку, в которой запаян свинцовый пирофор*, то происходит вспышка.).

* Свинцовый пирофор получается путем нагревания сухого виннокислого свинца в пробирке, закрытой с одного конца и тонко оттянутой с другого, пока не прекратится выделение паров. Тогда в пламени паяльной трубки заплавляется оттянутый кончик пробирки. При соприкосновении с воздухом пирофор дает красную вспышку. - Прим. В. Крукса.

Сахар и бертолетовой соль + серная кислота
Смесь сахара и бертолетовой соли немедленно воспламеняется при добавлении к ней капли концентрированной серной кислоты.


(Сахар + хлорат калия пропитывающие хлопчатобумажную ткань) + серная кислота.
Используется в зажигательных бутылках.

В Интернете вы легко найдёте множество рецептов о том, как придать пламени нужный цвет и яркость.
Про мероприятия-если кратко,то есть моменты,когда МОГУТ пронести всё ,что нужно.Митрополита не обыскивают в прямом виде,а переоблачают его же священники.А враги вокруг-это для порядка,ибо хрисиане в этот день особо озлобленны,могут от обычных драк перейти к резне.Смиренные такие!!

Вот и закончился разговор с Вами.
Не думаете же Вы, что я буду принимать всерьёз человека не усвоившего школьный курс физики и биологии? Не понимающего элементарных вещей?
Вам неведомо как человек видит и что такое свет.
Очень ширшокий взгляд на мир. :rofl:

Я все таки оказался прав.

Что-бы что-то увидеть - нужно что-бы это что-то отражало или испускало свет.
Частицы увидеть нельзя.
За остальным - в среднюю школу - граматей.

Договорились, я в среднюю а вы в воскресную. Наконец то мы выяснили что отрицание существования того природа чего не ясна, состав так же не ясен и исходя из этого не ясно может ли вообще данная штука отражать или испускать какие либо виды волн для вас дико. Но в то же время вы легко отрицаете того чья природа вам так же неизвестна.
Есть модное слово "Двойной стандарт" - оно вам ни о чем не говорит?

Кстати, чтоб было ясно и вы не перенапрягли свой мозг - я совершенно не собираюсь вас переубеждать, это бессмысленно.

У тебя дикие представления об эволюции, заимствованные, видимо, у людей, которые эволюцию не приемлют и ничего о ней не знают.
Человек произошел вовсе не от обезьяны в современном понимании этого слова. У человека и современных обезьян были общие предки, от которых произошли и люди и неандертальцы (они не наши предки, а, скорее, "двоюродные братья") и современные шимпанзе и гориллы. Эти общие предки не обладали разумом, но были социальными животными (как и все современные обезьяны). Естественно, у них были и "правила общежития". Эти "праобезьяны" в разных местах по-разному приспосабливались к меняющимся условиям среды. Одни обрели мощные мышцы и теплую шкуру, научились лазить по деревьям и стали предками горилл. Другие развили прямохождение, усовершенствовали методы коммуникации (речь) и стали предками человека. У этих последних правила общественного поведения также совершенствовались, усложнялись и превратились в конце концов в современную мораль.
"взад супротив" людей пихает не "это самое" общество, а любое плохо организованное общество. Например, общество, существующее в сегодняшней России. То же самое можно наблюдать и в сообществах животных. Животное в противоестественной для него среде (например, в зоопарке) часто утрачивает многие природные инстинкты и демонстрирует девиантное поведение.

Вы уже показали уровень Ваших знаний.
Не вижу смысла беседовать с абсолютно безграмотным человеком.
В вашем посте столько глупостей, что только их перечисление займёт страницу текста.
Потрудитесь усвоить знания хотя бы на уровне средней школы.